Beredskap - Vatten

Vatten är liv, heter det. Varifrån får vi vatten i en krissituation och hur mycket behöver en människa? Hur kan vi lagra vatten? När behöver vi koka vattnet?

Aktivitet: Hur mycket vatten? 

Eleverna får fundera över hur mycket vatten de behöver under en dag och får hämta samma mängd vatten från en plats en bit bort. En aktivitet som ger både reflektion och rörelse. 

Förberedelser

Ni behöver:

Ett antal dunkar eller andra kärl att bära vattnet i.
Ett ställe där eleverna kan hämta vatten, till exempel en sjö eller vattenkran.

Genomförande

Diskutera de tre punkterna: hämta, lagra och koka vatten.
Be eleverna svara på frågan “Hur mycket vatten?”
Låt eleverna hämta vatten på det sätt som passar bäst för er.

För eleverna på temat vatten och beredskap:

Lite fakta och tips
Instruktioner till aktiviteter
Frågor

Hämta elevblad vatten (pdf)

Förslag på fler aktiviteter

Grumligt vatten kan göras klarare genom att rena vatten med filtrering.

Övriga stationer under Beredskapsdagen

Värme

Aktiviteterna som ger eleverna insikter om hur de ska klä sig för att hålla värmen - bra att veta både i kris, friluftsliv och vardagen!

Vid en kris är det viktigt att du kan hålla dig informerad om vad som händer, vad ansvariga myndigheter gör och vad du förväntas göra. Då kan det behövas lite ny teknik, som solceller. Eller gammal teknik, som en radio!

Grannar

Samarbete och gemenskap är alltid viktigt – och är ännu viktigare vid kriser. Vem i ditt närområde skulle kunna hjälpa dig? Och vem kan du hjälpa?

Mat

Här får eleverna lära sig hur vi kan lösa utmaningar med matförsörjning, till exempel vid ett längre strömavbrott. Hur skapas ett nödlager av mat? Och hur kan maten tillagas?

Till Beredskapsdagen