Målmedvetet lärande i naturen –
ett samarbetsprojekt mellan Friluftsfrämjandets natur- och kulturskola Åleslån och Uddevalla kommun

Uddevalla lokalavdelning har tillsammans med Uddevalla kommun blivit beviljade 830 000 kr från Allmänna arvsfonden samt 250 000 kr från Hälsopolitiska rådet för projektet Målmedvetet lärande i naturen

Sverige och världen behöver en miljömedveten uppväxande befolkning. Miljömedvetenhet grundläggs genom vistelse i naturen, eller som rektor Folke Frennhoff uttryckte det: För att få in naturen i huvudet måste man ta ut huvudet i naturen.
Alla barn och unga måste också ges möjlighet att få röra på sig varje dag. Fysisk aktivitet är viktigt för att lägga grunden till ett långt och friskt liv. Även att klara kursplanemålen i skolan är alla elevers rättighet. Klarar eleven skolan så stärks självförtroendet och hennes möjligheter till delaktighet och medverkan i samhället ökar.

Alla elever klarar inte målen i skolan som det ser ut idag. Det är inte heller alla som rör på sig tillräckligt varje dag eller som vistas i naturen och känner sig trygga där. Statistiskt sett sammanfaller ofta de här olika mönstren. Vi har därför en idé om att vi kan förändra och förbättra situationen för de här barnen både vad det gäller att klara målen och att få röra sig i naturen genom att förändra undervisningen i skolan. Vi som arbetar som utomhuspedagoger upplever ofta att elever som har svårigheter att koncentrera sig, sitta still och lära i det traditionella klassrummet gynnas av att byta innemiljön mot ute. Då är det just de eleverna som har chans att visa vad de kan. De lär med hela sin kropp och tar till sig den praktiska undervisningen på ett helt annat sätt än den teoretiska.

Allmänna arvsfonden och Hälsopolitiska rådet i Uddevalla kommun har beviljat Friluftsfrämjandet och Barn och utbildning i Uddevalla medel för att under två års tid driva ett projekt kallat Målmedvetet lärande i naturen (MLiN). Arvsfonden bidrar med 830tkr för första året och Hälsopolitiska rådet 250tkr. Samarbetspartner är också Naturskoleföreningen. Projektet vänder sig till de skolor i kommunen som har lägst måluppfyllelse på de nationella proven i svenska och matematik i år 3 och 5, alltså de barn som löper störst risk att hamna i utanförskap och ohälsa. Målgrupp är klasser i år 3 och 4 och deras lärare. Projektgruppen består av Helene Grantz som är naturskolepedagog och projektledare, Anna Majberger-Wärnberg, utvecklingspedagog i svenska och Kerstin Pålsson, utvecklingspedagog i matematik.

Vi ska utveckla undervisningen i svenska och matematik, genom att delar av undervisningen förläggs utomhus och genomförs med utomhuspedagogiska metoder. Härmed prövas och utvecklas nya metoder och modeller för att undervisa som troligen gynnar fler elevers lärande än vad traditionella undervisningsmetoder klarar. Klasslärare, utvecklingspedagoger och naturskolans pedagog planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen tillsammans. Eleverna är också delaktiga i detta arbete. Planeringstid kommer att läggas på att hitta utomhuspedagogiska övningar som passar de utvalda elevgrupperna och deras behov utifrån kursplanernas mål. De planerade övningarna läggs upp som utedagar som huvudsakligen genomförs i den närmiljö som finns runt skolan och som är en del av elevernas boendemiljö. Varje klass kommer att få två utepass i veckan under tio veckor. Intervjuer och diagnostiska kartläggningar ska genomföras i början och slutet av terminen för att kunna mäta eller värdera vilket inflytande projektet haft på elevernas kunskapsutveckling och deras inställning till naturen och fysisk aktivitet.

Under höstterminen 2010 kommer vi att arbeta med cirka 120 elever fördelade på fyra skolor: Dalabersskolan, Hovhultsskolan, Unnerödsskolan och Äsperödsskolan.

De klasser som blir utvalda att delta kommer att fungera som pilotgrupper, för att vi sedan ska kunna sprida metoden vidare till lärare på andra skolor.

Alla klasser i projektet kommer att få besök av den del av Friluftsfrämjandet som inte är naturskolan. De kommer att visa och berätta om verksamheten, som barnen har möjlighet att delta i på fritiden.

Det här projektet innebär ett unikt samarbete mellan skolans ordinarie lärare, naturskolans pedagog och kommunens utvecklingspedagoger i svenska och matematik. Vad vi gör – och som, vad vi vet, inte gjorts tidigare – är att systematiskt och metodiskt koppla ihop nya sätt att undervisa med mål kring hälsa och välmående och att det görs i samarbete mellan dessa aktörer.

Projektet blir som en praktisk fortbildning för inblandade lärare. Utomhuspedagogik i sig är inte nytt, men det nya ligger i att använda pedagogiken så systematiskt för att uppnå kursplanernas mål och samtidigt ge eleverna möjlighet att röra på sig mer och öka deras trygghet, nyfikenhet och lust till naturen.

I det här projektet blir inte utomhuspedagogiken bara en kul utflykt till naturen vid enstaka tillfällen, utan ett verkligt och vardagligt redskap för lärande.

Vill du veta mer om projektet, kontakta Helene Grantz på mail helene.grantz@uddevalla.se eller tel 0522-697070.

Här på hemsidan kommer vi också kontinuerligt att rapportera om vad som händer i projektet.