Varför ska man välja I Ur och Skur?

Vilka fördelar har I Ur och Skur jämfört med traditionell förskole- och skolverksamhet? Här listar vi några argument utifrån barnets/elevens, förälderns, ledarens och samhällets perspektiv.

För barnen/eleverna
För föräldrarna
För ledarna, förskolan, skolan, familjedaghemmet
För samhället

För barnen/eleverna

• Grunden till ett aktivt liv genom friluftsliv och olika friluftsaktiviteter.
• Tid och utrymme för fysisk rörelse. Rörelse som ger glädje.
• Fin- och grovmotorisk övning och utveckling vilket leder till god kroppsuppfattning och en ökad självkännedom.
• Hälsan stärks; friskare, tränar muskler och blir fysisk starkare.
• Solljuset påverkar vakenheten, hjärnans utveckling och ger vitaminer, barnet blir piggt och vaket!
• Möjlighet till reflektion, ro och avkoppling, mindre stressad, vilket är en grund till att lättare att ta till sig kunskaper och lättare till koncentration.
• Kreativiteten utvecklas, i leken, i att undersöka och upptäcka.
• Genusneutralt i skogens lekar och aktiviteter.
• Färre konflikter med kamraterna då utrymmet är större och barnets egen fantasi bestämmer vad naturföremålet föreställer.
• Får möjlighet till att skapa en naturkänsla och ett naturintresse genom positiva naturupplevelser under olika förutsättningar året om. Lär om allemansrätten.
• En miljömedvetenhet som utvecklas genom åren. Förstår möjligheten till att påverka det som sker.
• Empatisk- och socialutveckling; ta hand om och vårda, hjälpa varandra, lösa uppgifter tillsammans med andra.
• Möjligheter att koppla ihop teori och praktik. Lära med alla sinnen ger fördjupad kunskap, sinnena minns kunskapen.
• Se helheter och sammanhang arbeta ämnesövergripande.
• Bildar begrepp och grundlägger matematiskt tänkande, lär i autentiska miljöer.

För föräldrarna

• Aktiva, kreativ och glada barn.
• Friska och starka barn.
• Barn som utvecklar en lust till lärandet.
• Möjlighet att idka olika sorters friluftsaktiviteter tillsammans med sina barn.
• Möjlighet till kunskaper om natur och friluftsliv och chans att utveckla sitt eget friluftsliv.
• Mer miljömedvetna genom barnens påverkan.
• Möjlighet att delta i verksamheten och att stödja verksamheten på olika sätt.
  
• En nära kontakt med ledarna som har en nära kontakt med ditt barn.
  
• Välutbildade ledare.
• Mer tvätt och packning :-).
  

För ledare och förskolan/skolan/familjedaghem

• Metoder för att nå läroplanens mål.
  
• Utbildning, fortbildning och ett nätverk.
• Kvalitativa metoder för sin utomhusverksamhet/utomhuspedagogik och friluftsliv.
• Friska aktiva pedagoger.
• Flexibla och engagerade pedagoger som tycker om och ser möjligheter i arbetet.
• Pedagoger som är utbildade i ledarskap och leder barnen/eleverna mot målen.
• Pedagoger som använder sig av dialog och reflektion i sitt ledarskap.
• En profil med kvalitet.
• Marknadsföring, material och litteratur.

För samhället

• Fler som tidigt utvecklar en miljömedvetenhet för en hållbar utveckling.
• Internationella studier visar att lek och vistelse i naturen före elva års ålder ökar miljömedvetenheten.
• Färre vab- och sjukdagar för arbetande föräldrar genom att barn och vuxna är friskare.
• Fysiskt aktiva barn mindre ohälsa.
• Friska anställda.
• Traditionellt bevarande av att kunna åka längdskidor, skridskor och att använda det naturnära friluftslivet.
• Kulturhistoriska värden bevaras när intresset för det stärkts.
• Allemansrätten värnas om och ett intresse för bevarande av naturnära miljöer.